|
| 이승현 |
이번 학기 광고커뮤니케이션과 소비자심리분석이라는 수업을 들으며 다양한 브랜드의 컨슈머 인사이트와 빅아이디어를 접하였습니다. 또한, 과제로 '블랙야크'라는 브랜드를 분석하고 '노스페이스를 넘어설 수 있는 빅아이디어와 실행전략'을 세우는 프로젝트를 진행하였습니다.
이 활동을 통해 평소 아무 생각 없이 소비했던 브랜드들이 모두 고심 끝에 내놓은 전략을 통해 소비자들에게 다가가고 있다는 사실을 깨달았고, 이것이 굉장히 흥미로웠습니다. 특히 잘 세운 브랜드 전략이 사람들을 움직일 수 있고, 나아가 사회를 한 걸음 발전시킬 수 있다는 점에 집중하게 되었습니다.
이러한 경험을 통해 '브랜드'에 관심이 많아진 저는 다양한 브랜드를 접할 수 있는 대외활동을 하고자 링커리어를 찾아보다 '브랜드로 세상을 바꾸자'라는 문구에 홀려 팀화이트 26기의 모집글을 보게 되었습니다. 팀화이트 활동을 통해 다양한 브랜드의 사례를 접하고, 브랜드에 대한 이해를 더 넓혀 '세상을 바꾸는' 힘을 기르고 싶습니다. 감사합니다! |
| 2023-11-20 14:02:16 |
|
|
| 김민지 |
| 현업에서의 브랜딩은 어떤 것인지 궁금하고, 이를 배워보고자 지원하게 되었습니다. |
| 2023-11-20 12:29:54 |
|
|
| 송연진 |
| 교내활동에서 많은 업을 남긴 후, 다음 스텝에 대해 고민이 많았습니다. 마지막 네이처리퍼블릭과 함께하는 광고제에서 프로모션팀의 부팀장을 맡으며 브랜드에 대해 브랜드의 본질에 대해 더 깊이 고민해보고자 신청하였습니다. 다양한 후기를 찾아보니 팀 화이트만이 줄 수 있는 경험은 어느 대외활동보다 의미있을 것 같다 생각했습니다. 저만이 활동을 하며 할 수 있는 것을 모두 기록하고 다음 기수를 위해 또 하나의 업적을 남기고 싶습니다. |
| 2023-11-20 11:56:14 |
|
|
| 나은채 |
| 최근 입시 박람회 포스터를 제작하는 과정 중에 이 행사의 상징성과 니즈를 잘 충족시킨 포스터가 맞는가에 관한 생각을 많이 하게 되었습니다. 그만큼 아직 모르는게 많고 배울게 많은 사회초년생입니다. 그래서 아직 많이 부족한만큼 팀화이트에서 아카데미와 교육 수업, 실무를 경험하면서 제가 조금 더 발전할 수 있는 기회를 놓치고 싶지 않아서 신청하게 되었습니다! |
| 2023-11-20 11:29:28 |
|
|
| 이정현 |
| 인터내셔널 브랜드의 연구를 통해 어떤 사고와 방식으로 나만의 브랜드를 만들 수 있는지 배우고 싶습니다. |
| 2023-11-20 11:15:00 |
|
|
| 김효정 |
| 어렸을 때부터 궁극적으로 하고 싶었던 건 광고,마케팅이였고 막연하게 저의 브랜드를 만들고 싶었습니다. 하지만 대학교에 와서 기대했던 것 만큼 제가 원하는 걸 배울 수 있는 기회를 찾는 게 쉽지 않았고, 이번 '팀 화이트'가 제가 정말 잘 맞고 중요한 기회라고 생각되어 지원하게 되었습니다. 학교에서 제가 원하는 마케팅과 브랜딩을 배운다고 하더라도 이론 적인 측면보다는 '팀 화이트' 활동을 통해 직접 실무를 경험해보고 다양한 사람들과 더 넓은 시야를 가지게 될 수 있을 것 같습니다. |
| 2023-11-20 10:42:01 |
|
|
| 경혜원 |
| 고학년으로 경영과 홍보광고학과 수업에서 배운것들을 써먹어보고 싶습니다! |
| 2023-11-19 20:44:27 |
|
|
| 김규리 |
| 브랜딩과 마케팅을 제대로 알아가고 싶은데 전공으로 습득하는 지식은 한계가 있었습니다. 그러던 와중에 브랜딩에 대해 연구하는 팀화이트에 대해 알게 되었습니다. 카드뉴스를 찍어내는 다른 대외활동과는 다르게 브랜딩을 깊이 연구하고 몰입할 수 있다는 점이 매력적으로 다가왔습니다. 브랜딩을 알아가고 싶은 열정있는 대학생들과 함께 몰입하는 시간을 가져보고 싶습니다. |
| 2023-11-19 20:29:58 |
|
|
| 김태은 |
| 브랜드 마케팅에 관심이 많습니다. 현재 재직 중인 회사의 브랜딩 업무를 도맡아 하고있습니다. |
| 2023-11-19 17:26:28 |
|
|
| 안순찬 |
| 브랜드와 팀 화이트의 활동에 대해 많은 관심을 가지게 되어 신청하게 되었습니다. |
| 2023-11-19 17:03:18 |
|